Psicología clínica con Niños, Adolescentes y Adultos en Madrid

Psicoterapias en francés o en español.


Imagen cedida por Yann Bagot


Acudir a la consulta de un psicólogo es siempre una decisión libre que han de tomar los interesados: adultos, niños, adolescentes, padres, tutores legales. Incluso si algún tercero (organismos o personas) ha podido aconsejarles.

Nuestra consulta nace del deseo de ayudar a resolver los conflictos o trastornos que pueden aparecer en la edad adulta, en la vejez, en el desarrollo del niño o adolescente, acompañando a padres e hijos en el proceso. Es un lugar de escucha, de cuidado y de prevención.

¿PARA QUIÉN?

Estamos especializados en adultos, niños y adolescentes en situación de malestar, ya sea éste generado por dificultades a la hora de afrontar relaciones interpersonales, por fobias, por problemas en la comunicación, dificultades en el aprendizaje u otros factores.

Nuestra misión como psicólogos clínicos es tener en cuenta ese malestar y facilitar las relaciones del sujeto con su entorno familiar y social, escolar o académico, haciendo hincapié en la prevención de la aparición de trastornos, pero también con el fin de ayudar a encontrar otras soluciones que eviten fijaciones patológicas.


¿CÓMO Y CUÁNDO?

Como profesionales consideramos muy importante la coordinación con todos los agentes del entorno del paciente (instituciones y servicios de salud, de educación, de justicia, del sector social, médicos, …), facilitando así la adquisición de un mayor conocimiento y comprensión del sujeto en tratamiento.

También realizamos diagnósticos y tratamientos en adultos, niños y adolescentes que, en el caso de los menores, comprende la implicación de la familia con el objetivo de favorecer la evolución subjetiva del menor.


PSICOTERAPIA CON NIÑOS

La experiencia muestra que a menudo los niños a veces necesitan de un tercero para expresar a sus padres lo que viven en su interior. Este periodo de intenso desarrollo de la personalidad no queda exento de trastornos más o menos graves.

La perturbación recurrente del lenguaje, el comportamiento o las relaciones con su entorno también puede ser fuente de problemas, como lo son los celos, las oposiciones, los estados de tristeza, la falta de confianza en sí mismo, los miedos clásicos que perturban el sueño o la dificultad de ocupar su lugar en el colegio o en un grupo de amigos. En definitiva, dificultades que alertan a los padres y les llevan a consultar a un profesional.

Tras una serie de entrevistas preliminares con los padres y una vez establecido el diagnostico estructural del menor, serán éstos, junto con el o la menor, quienes decidan si emprender o no una psicoterapia.

Estas son las áreas de especialidad que tratamos con niños: el trastorno de déficit de atención e hiperactividad, el trastorno disocial, trastorno negativista desafiante, enuresis, encopresis, trastorno de ansiedad de separación, mutismo selectivo, trastorno reactivo de la vinculación, trastornos de la comunicación, trastornos de aprendizaje, fobias, etc.

PSICOTERAPIA CON ADOLESCENTES

El adolescente también tiene muchas veces la necesidad de una escucha profunda y sin sentirse juzgado por su ambivalencia y su malestar. Necesita ser comprendido en toda su complejidad, lo que no siempre resulta fácil a los padres que conviven a diario con el joven o la joven.

La adolescencia, es un momento de muchos cambios tanto físicos como psicológicos. Se caracteriza por una necesidad de desapegarse de los padres y de un enriquecimiento de los vínculos sociales. Es una fase momento de la vida muy propicia a los pasajes al acto. Los pasajes al acto son muchas veces una manera de expresar un malestar imposible de verbalizar para el adolescente. Pero existen también muchos adolescentes que no hacen ruido y sufren en silencio. La psicoterapia es ante todo un espacio en el que depositar su sufrimiento, su malestar. Hablar de ello, expresarlo con palabras, puede permitir evitar los pasajes al acto destructores.

Estas son las áreas de especialidad que tratamos con adolescentes: conflictos en las relaciones familiares, en la esfera académica, imagen y competencia social, trastornos de ansiedad y depresión en el adolescente, trastornos del comportamiento y adaptación social, trastornos de la conducta alimentaria, trastornos por abuso de sustancias, fobias, etc.

TALLER TERAPÉUTICO «RITMOS Y VIBRACIONES » PARA NIÑOS AUTISTAS DE ENTRE 2 Y 6 AÑOS

 

Este taller es un espacio terapéutico específico donde la comunicación no verbal se coloca en primer plano, prevaleciendo el uso del cuerpo, la voz, los silencios, el ritmo y los sonidos como principales herramientas relacionales. El trabajo se puede realizar de forma individual o en pequeños grupos de dos o tres niños.

El taller solicita al niño en diferentes planos: sensoriales y espaciales. Antes de proponer el descubrimiento de los sonidos que emanan de los propios instrumentos, el trabajo terapéutico se inicia a través de la sensorialidad de vibraciones inducidas por elementos exteriores (como el djembé, el gong y otros instrumentos percusivos) e interiores (voz y los propios movimientos de los participantes).

Los principales objetivos terapéuticos del taller es ayudar y acompañar al niño o la niña en:

- La exploración de las sensaciones derivadas de los sonidos y las vibraciones

- La toma de conciencia de sus diferentes elementos corporales, reforzando las sensaciones del interior y del exterior, de una unidad corporal y de los límites entre lo que uno mismo es y lo que no.

- La facilitación de encuentros con el otro en el juego sin forzar al niño a entrar en un registro de sonidos determinados y respetando su propio acercamiento a los instrumentos, los sonidos que expresa y sus movimientos.

Todo esto ayuda en la constitución de un yo corporal y también en la creación de un nuevo registro de comunicación, pasando de una comunicación digital (no verbal) a una comunicación analógica (verbal).

PSICOTERAPIA CON ADULTOS

Acudir a un psicólogo clínico nos permite adquirir el conocimiento necesario sobre nosotros mismos con el fin de llevar a cabo los cambios adecuados en nuestra vida.

Consultamos por motivos diferentes, pero en general, comenzamos una terapia porque no nos sentimos bien y porque nos sentimos atrapados en dificultades que somos incapaces de resolver solos. Una pérdida, una ruptura, un desamor, incluso un nuevo amor o un éxito logrado, pueden ser algunas de las razones que nos lleven a la consulta de un especialista. La enfermedad y los trastornos psicológicos pueden ser motivo de preocupación, al igual que lo pueden llegar a ser el éxito, la realización de algún deseo, los cambios naturales del trascurrir de los años, la toma de decisiones, las diferentes formas del amor. Todo ello produce emociones, sentimientos y afectos que debemos aprender a manejar.

Estas son las áreas de especialidad que tratamos con adultos: duelo, ansiedad, depresión, baja autoestima, estrés, problemas de relación, sucesos traumáticos, insomnio, acoso, situaciones de cambio, fobias, obsesiones, problemas de adicción, fibromialgia, etc.

¿QUIÉNES SOMOS?

Catalina Navas tiene una amplia experiencia de más de 10 años en el trabajo clínico con niños y adolescentes.

Se formó en la Universidad Complutense de Madrid y en la Universidad Paris Diderot Paris 7 obteniendo el título de Psicóloga Clínica.

Desde 2005 hasta 2007 compaginó trabajos de psicóloga y de educadora de menores en Madrid, aportándole éstos una primera experiencia en el campo clínico y social. En París trabaja como psicóloga clínica en un Centro Médico-Psico-Pedagógico (CMPP), dentro de la red de establecimientos médico-sociales asociativos subvencionados por el estado francés destinados a acoger a niños y adolescentes de 0 a 20 años. En ese mismo centro recibe formación continua en Autismo, de manos de especialistas de la talla de Dominique Mazeas (miembro de la CIPPA, Paris). Una parte de su consulta con niños y adolescentes también la dedica a niños autistas.

Desde septiembre 2015 se instala en Madrid con una consulta privada dedicada al tratamiento clínico de menores, atendiendo entre ellos a niños autistas de entre 2 y 6 años a través del taller terapéutico denominado “ritmos y vibraciones”.

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CATALINA NAVAS SANCHEZ-VIZCAINO


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